Aplicación de cubos creativos en el desarrollo de la percepción visual en los niños de tres años de la Institución Educativa Inicial N° 461 Roca Fuerte, Manantay, Ucayali 2019.
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Date
2020
Authors
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Publisher
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA
Abstract
La aplicación de los cubos creativos es un material didáctico para desarrollar en
los niños la percepción visual los niños refuerzan la discriminación visual a través
de la identificación de colores y posiciones acciones fundamentales para mejorar
los problemas de aprendizaje en la lectura y matemática por ello planteó el
problema de investigación: ¿Cómo influye la aplicación de los cubos creativos en
el desarrollo de la percepción visual en los niños de tres años de la Institución
Educativa Inicial N° 461 Roca Fuerte, Manantay, Ucayali 2019? El objetivo:
Determinar la influencia la aplicación de los cubos creativos en el desarrollo de la
percepción visual en los niños de tres años de la Institución Educativa Inicial N°
461 Roca Fuerte, Manantay, Ucayali 2019., y la Hipótesis: La aplicación de los
cubos creativos desarrollan significativamente la percepción visual en los niños de
tres años de la Institución Educativa Inicial N° 461 Roca Fuerte, Manantay, Ucayali
2019. La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel pre
experimental, y de diseño pre experimental con un solo grupo. La muestra fue
intencional y estuvo conformada por 31 niños de tres años de la sección “D” de la
Institución Educativa Inicial N° 461 Roca Fuerte, Manantay, Ucayali 2019, la
prueba estadística se obtuvo el valor de p-valor de 0,00<0.05. Se utilizó los
estadígrafos de la estadística inferencial como la prueba “t” student para analizar
los datos, existiendo existe evidencia estadística que la aplicación de los cubos
creativos influye significativamente en el desarrollo de la percepción visual en los
niños de tres años de la Institución Educativa Inicial N° 461 Roca Fuerte,
Manantay, Ucayali 2019, a un nivel de confianza del 95%. Según Tabla 6.
Description
Keywords
Cubos, percepción, creativos