Niveles de Comprensión Lectora y Resolución de problemas matemáticos en estudiantes del IV ciclo de la Institución Educativa N° 34456 Villa Cariño de Constitución, Provincia de Oxapampa - Región Pasco, 2018
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2019-02-08
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Resumen
La investigación parte del objetivo: Determinar la relación que existe
entre los niveles de comprensión lectora y la resolución de problemas
matemáticos en estudiantes del IV ciclo de la Institución Educativa N° 34456
Villa Cariño de Constitución, provincia de Oxapampa - región Pasco, 2018. La
hipótesis planteada: Los niveles de comprensión lectora se relaciona
directamente y significativamente con la resolución de problemas
matemáticos en estudiantes del IV ciclo de la Institución Educativa N° 34456
Villa Cariño de Constitución, provincia de Oxapampa - región Pasco, 2018. La
investigación fue del tipo aplicada, nivel explicativo, método descriptivo y
diseño descriptivo - correlacional. La muestra fue tomada no
probabilísticamente y estuvo conformada por 48 estudiantes del IV ciclo (3° y
4° grado) de la Institución Educativa N° 34456 Villa Cariño de Constitución,
provincia de Oxapampa - región Pasco. Los datos fueron procesados a través
de los estadígrafos descriptivos e inferenciales. La principal conclusión a la
que se arribó considera que, con un r=0,856 y un (p-valor: 0,000 < 0,010); Los
niveles de comprensión lectora se relaciona directamente y significativamente
con la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del IV ciclo de la
Institución Educativa N° 34456 Villa Cariño de Constitución, provincia de
Oxapampa - región Pasco, 2018