Programa “MCD” para mejorar la Competencia: Resuelve problemas de cantidad en estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa N°00897- Yarao,San Martin 2022

Abstract

El objetivo de la investigación fue demostrar en qué medida el programa “MCD” influye en la Competencia: Resuelve problemas de cantidad en estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa N°00897- Yarao,San Martin 2022. El diseño de investigación fue preexperimental pretest/postest, enfoque cuantitativo, de tipo aplicativo y explicativo. La muestra estuvo compuesta por 20 estudiantes del quinto grado de primaria. Los resultados del pretest indican que no hubo estudiantes que alcanzaran los niveles de logro y logro destacado en las capacidades matemáticas evaluadas. Los resultados post test, indican que el 75 % de los estudiantes alcanzaron los niveles de logro y logro destacado posterior a la aplicación de la didáctica basada en el aprendizaje activo. Se concluye que la aplicación del programa “MCD” inciden en la Competencia: Resuelve problemas de cantidad en estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa N°00897- Yarao,San Martin 2022, este resultado se respalda con el promedio del pre test (4,75) y post test (18,45), así mismo que el valor de p sig. 0.000 < ∝=0,05