Facultad de Educación Intercultural y Humanidades

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Examinando Facultad de Educación Intercultural y Humanidades por Materia "actitudes"

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    Actitudes hacia la cultura ambiental en niños de Tercero y Quinto Grado de Primaria de la I.E. N° 64350-b de Santa Rosa de Dinamarca del Distrito de Masisea Provincia de Coronel Portillo 2017.
    (Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia, 2018-09-27) Barbarán Rengifo, Richard Rubén; Dulio Oseda Gago
    El objetivo del trabajo de investigación fue; Determinar la diferencia significativa de actitudes hacia la cultura ambiental en niños del tercer y quinto grado de primaria de la I.E. N° 64350-B de Santa Rosa de Dinamarca del distrito de Masisea provincia de Coronel Portillo 2017; para la medición de la variable se dividieron en dimensiones como, Actitudes ambientales, valores ambientales, control de ruidos, comunicación ambiental. La investigación, por su naturaleza fue de tipo teórica, por su alcance es descriptiva y por su finalidad cuantitativa; como método general se utilizó el método científico y de modo específico el método descriptivo comparativo; el diseño de investigación fue el descriptivo simple comparativo, para la muestra se tomó a 32 estudiantes de tercer y quinto grado de primaria de la I.E. N° 64350-B de Santa Rosa de Dinamarca del distrito de Masisea provincia de Coronel Portillo. Se utilizó la técnica de la observación y el instrumento fue la guía de observación, sobre la variable actitudes hacia la cultura ambiental. La conclusión general a la que se arribó en la investigación fue; que no existe diferencia significativa de actitudes hacia la cultura ambiental entre el 3° y 5° grado de educación primaria de la I.E. N° 64350-B de Santa Rosa de Dinamarca del distrito de Masisea provincia de Coronel Portillo, en una escala de homogeneidad de logro revisto y logro destacado.
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    Taller de Educación Ambiental en la Sostenibilidad Ambiental en estudiantes de la Institución Educativa N° 33009 “El Dorado” de Puerto Inca - Huánuco 2018
    (Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia, 2019-05-09) Cuevas Onofre, Mildred Lisbeth; Bedoya Campos, Yris Yolanda
    La presente investigación parte de la situación problemática: ¿Cuál es la influencia del Taller de Educación Ambiental en las actitudes hacia la Sostenibilidad Ambiental en estudiantes del quinto grado de primaria de la Institución Educativa N° 33009 “El Dorado” de Puerto Inca - Huánuco 2018? Objetivo: Demostrar la influencia del Taller de Educación Ambiental en las actitudes hacia la Sostenibilidad Ambiental en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa N° 33009 “El Dorado” de Puerto Inca - Huánuco 2018. Hipótesis: El Taller de Educación Ambiental influye significativamente en las actitudes hacia la Sostenibilidad Ambiental en estudiantes del quinto grado de primaria de la Institución Educativa N° 33009 “El Dorado” de Puerto Inca - Huánuco 2018. La investigación es de carácter cuantitativo, tipo aplicada, nivel explicativo, método experimental y diseño pre experimental. La muestra fue tomada no probabilísticamente y estuvo conformada por 13 estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa N° 33009 “El Dorado” de Puerto Inca - Huánuco 2018. Como principal con conclusión se tiene que el Taller de Educación Ambiental ha influido significativamente en las actitudes hacia la Sostenibilidad Ambiental en los estudiantes del quinto grado de primaria de la Institución Educativa N° 33009 “El Dorado” de Puerto Inca - Huánuco en el periodo 2018.