Influencia del Método Doman para el desarrollo del pensamiento Lógico Matemático en niños de 2 años del Centro de Desarrollo Infantil casita feliz – Yarinacocha 2017

dc.contributor.advisorLIC. CARLOS MANUEL ZACARÍAS MERCADOspa
dc.contributor.authorFlores Valverde, Fiorella Victoriaspa
dc.date.accessioned2023-04-26T12:52:22Zspa
dc.date.available2023-04-26T12:52:22Zspa
dc.date.issued2018-11-06spa
dc.description.abstractLa atención a la primera infancia garantiza el desarrollo integral del niño, específicamente en el desarrollo del pensamiento lógico matemático, un tema que se debe considerar a desarrollar a temprana edad, de ahí que nuestro problema de investigación dice: ¿De qué manera influye el método Doman en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños de 2 años del Centro de Desarrollo Infantil “Casita Feliz” – Yarinacocha 2017? El objetivo: Determinar la influencia del método Doman en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños de 2 años del Centro de Desarrollo Infantil “Casita Feliz” – Yarinacocha 2017. Y la Hipótesis: El método Doman influye significativamente en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños de 2 años del Centro de Desarrollo Infantil “Casita Feliz” – Yarinacocha 2017. La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel explicativo, método experimental y de diseño pre experimental. La muestra fue intencional, estuvo conformada por 10 niños y niñas de 2 años de edad del Centro de Desarrollo Infantil “Casita Feliz”, Yarinacocha, el cual se trabajó con un nivel de significancia del 5%. Según el diseño pre experimental, se utilizó los estadígrafos de la estadística descriptiva (media y desviación estándar) e inferencial y para contrastar la hipótesis se hizo uso de la prueba “t” de Student, en la aplicación del método Doman, han favorecido y mejorado significativamente el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños de 2 años del Centro de Centro de Desarrollo Infantil “Casita Feliz” Yarinacocha 2017spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14646/385spa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Intercultural de la Amazoniaspa
dc.publisher.countryPEspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.subjectmetodo domanspa
dc.subjectdesarrollospa
dc.subjectpensamiento logico matemaricospa
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01spa
dc.titleInfluencia del Método Doman para el desarrollo del pensamiento Lógico Matemático en niños de 2 años del Centro de Desarrollo Infantil casita feliz – Yarinacocha 2017spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
renati.advisor.dni11111111spa
renati.advisor.orcidhttps://1111111.comspa
renati.author.dni11111111spa
renati.discipline111056spa
renati.jurorprimer, juradospa
renati.jurorsegundo, juradospa
renati.jurortercer, juradospa
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalspa
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisspa
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Bilingüe  spa
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Intercultural de la Amazonía.Facultad de Educación Intercultural y Humanidadesspa
thesis.degree.nameLicenciado en educación Inicial Bilingüe  spa

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