Estrategias con enfoque de literacidad para la mejora de la expresión oral de estudiantes de 5 años, institución educativa inicial N° 286-Angel Arellano, Atalaya, 2023

Abstract

El presente trabajo de investigación se desarrolló teniendo como principal objetivo el conocer la intervención de las estrategias con enfoque de literacidad en la expresión oral de estudiantes de 5 años, institución educativa inicial N° 286Angel Arellano, Atalaya, 2023; el enfoque metodológico es cuantitativo, de tipo aplicada, con un método hipotético deductivo, de diseño pre experimental, en donde a una población muestral de 16 estudiantes mediante la observación, se les aplicaron listas de cotejo, dando como resultado t= -16.994 y su valor Sig.= 0.000 < 0.05 indica que existen diferencias significativas entre los puntajes en favor del postest frente al pretest; llegando a la conclusión que la intervención con estrategias con enfoque de literacidad mejora significativamente la expresión oral de estudiantes de 5 años, institución educativa inicial N° 286-Angel Arellano, Atalaya, 2023.