Canciones infantiles para fortalecer el bilingüismo en niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 743-B, Victoria Gracia – Yarinacocha, 2023
| dc.contributor.advisor | Bada Laura Wendy Nelly | es |
| dc.contributor.author | Romaina Brito Mónica | es |
| dc.date.accessioned | 2024-09-25T17:08:35Z | |
| dc.date.available | 2024-09-25T17:08:35Z | |
| dc.date.issued | 2024-07-24 | |
| dc.description.abstract | El objetivo de la investigación fue determinar la influencia de las canciones infantiles en el fortalecimiento del bilingüismo simultaneo en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 743-B, Victoria Gracia – Yarinacocha, 2023, el método de la investigación fue cuantitativa de tipo aplicada, el diseño pre experimental con un solo grupo, la muestra fue: 16 niños y niñas de 5 años de edad, la técnica fue la observación, el instrumento fue la ficha de observación, los resultados fueron través del análisis T-Student el valor obtenido en el post test fue 0,81, concluyendo que las canciones infantiles influyen significativamente en el fortalecimiento del bilingüismo. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14646/510 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.title | Canciones infantiles para fortalecer el bilingüismo en niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 743-B, Victoria Gracia – Yarinacocha, 2023 | |
| dc.type | Thesis |