Juegos lúdicos para desarrollar habilidades del pensamiento lógico matemático en niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 689-B, Atalaya, 2022
| dc.contributor.advisor | Gamarra Salinas Ronald | es |
| dc.contributor.author | Sulca Arango Lidia | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-04T15:14:38Z | |
| dc.date.available | 2024-10-04T15:14:38Z | |
| dc.date.issued | 2024-08-15 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo demostrar que los juegos lúdicos influyen en el desarrollo de las habilidades del pensamiento lógico matemático en niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 689-B, Atalaya, 2022. Su metodología fue de tipo de investigación aplicada, nivel explicativo, un diseño pre experimental. Para la recolección de datos se aplicó como técnica observación y la ficha de observación como instrumento de la investigación, que fue validado por tres juicios de expertos. Los resultados muestran, que, en la prueba de entrada en niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 689-B, Atalaya, 2022, se obtuvo que el 70% están en el nivel en inicio de aprendizaje; mientras que, en la prueba de salida, el 90% los niños lograron ubicarse en el nivel logrado. En conclusión, que la aplicación de Juegos lúdicos mejora significativamente en el desarrollo de las habilidades del pensamiento lógico matemático en niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 689-B, Atalaya, 2022, esto se comprobó con la aplicación de la prueba de muestras relacionadas en la cual arrojó que el p = 0.000< 0.05 por lo que la puntuación to (18,128) cae en la región de rechazo, aceptándose la hipótesis alternativa. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14646/540 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.title | Juegos lúdicos para desarrollar habilidades del pensamiento lógico matemático en niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 689-B, Atalaya, 2022 | |
| dc.type | Thesis |