Autoestima en los niños y niñas de cinco años en los tiempos del COVID 19 en Educación Inicial Nº 279 -B CC. NN. Santa Rosa de Aguaytía, 2021
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Fecha
2026-05-18
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Editor
Katiana Souza Ruiz
Resumen
La investigación, titulada Autoestima en los niños y niñas de cinco años en los tiempos del covid 19 en Educación Inicial Nº 279 -B CC. NN. Santa Rosa de Aguaytía, 2021, se realizó con la finalidad de lograr el objetivo general, determinar cuál es el nivel de autoestima en los niños y niñas de cinco años en los tiempos de covid 19 en Educación Inicial Nº 279 – B. CC. NN. Santa Rosa de Aguaytía, 2021.
La investigación es de tipo descriptivo, diseño descriptivo simple, se realizó con una población conformada por 18 estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 279 -B CC. NN. Santa Rosa de Aguaytía, 2021; y la muestra fue conformada por 18 estudiantes de 5 años de la instrucción educativa arriba señalada, a quienes se aplicó la ficha de observación. El resultado obtenido es: En la tabla 4, se observa que: 3 niños y niñas que representan el 16.7% de la muestra de estudio presentan un nivel alto de autoestima; 15 niños y niñas que representan el 83.3% presentan un nivel regular de autoestima; y ningun niños(as) no presentan un nivel bajo de autoestima
Descripción
La investigación, titulada Autoestima en los niños y niñas de cinco años en los tiempos del covid 19 en Educación Inicial Nº 279 -B CC. NN. Santa Rosa de Aguaytía, 2021, se realizó con la finalidad de lograr el objetivo general, determinar cuál es el nivel de autoestima en los niños y niñas de cinco años en los tiempos de covid 19 en Educación Inicial Nº 279 – B. CC. NN. Santa Rosa de Aguaytía, 2021.
La investigación es de tipo descriptivo, diseño descriptivo simple, se realizó con una población conformada por 18 estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 279 -B CC. NN. Santa Rosa de Aguaytía, 2021; y la muestra fue conformada por 18 estudiantes de 5 años de la instrucción educativa arriba señalada, a quienes se aplicó la ficha de observación. El resultado obtenido es: En la tabla 4, se observa que: 3 niños y niñas que representan el 16.7% de la muestra de estudio presentan un nivel alto de autoestima; 15 niños y niñas que representan el 83.3% presentan un nivel regular de autoestima; y ningun niños(as) no presentan un nivel bajo de autoestima