La escritura en los niños y niñas de 1° grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 16361 B Nazareth del Distrito de Imaza - Amazonas, 2018
dc.contributor.advisor | Páucar Curasma, Alfredo | spa |
dc.contributor.author | Taijin Rivera, Nugkagkit Américo | spa |
dc.date.accessioned | 2023-04-26T12:15:37Z | spa |
dc.date.available | 2023-04-26T12:15:37Z | spa |
dc.date.issued | 2021-02-12 | spa |
dc.description.abstract | La investigación, titulada “La escritura en los niños y niñas de 1° grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 16361 B Nazareth del Distrito de Imaza - Amazonas, 2018”, se realizó con la finalidad de lograr el objetivo general, determinar el nivel de la escritura en los niños y niñas de 1° grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 16361 B Nazareth del Distrito de Imaza - Amazonas, 2018. La investigación es de tipo descriptivo, diseño descriptiva simple, se realizó con una población conformada por 18 estudiantes de 1° grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 16361 B Nazareth del Distrito de Imaza – Amazonas 2018; y la muestra fue conformada por 18 estudiantes del grado arriba mencionado, a quienes se aplicó la Lista de Cotejo compuesto por 16 ítems. Se otuvo el resultado siguiente, Según la Tabla 5 y la figura 1, con respecto a la variable Escritura se observa que el 11.11% que representa 2 niños y niñas se ubican en el nivel En inicio, el 50% que representa 9 niños y niñas se ubica en el nivel En proceso, el 33.33% que representa 6 niños y niñas se ubica en el nivel Logro previsto y finalmente un estudiantes equivalente a 5.56% logaron ubicarse en el nivel Logro destacado. En conclusion se ha observado que la mitad de niños y niñas que representa el 50% se ubica en el nivel En proceso y no llegan al nivel esperado | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14646/378 | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia | spa |
dc.publisher.country | PE | spa |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | spa |
dc.subject | la escritura | spa |
dc.subject | silábico | spa |
dc.subject | pre silabico | spa |
dc.subject | silábico alfabetico | spa |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | spa |
dc.title | La escritura en los niños y niñas de 1° grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 16361 B Nazareth del Distrito de Imaza - Amazonas, 2018 | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
renati.advisor.dni | 23267477 | spa |
renati.advisor.orcid | https://1111111.com | spa |
renati.author.dni | 47953186 | spa |
renati.discipline | 112106 | spa |
renati.juror | Aguirre Baique, Nazario | spa |
renati.juror | Yon Delgado, Monica Rosario | spa |
renati.juror | Manrique Chavez, Zoraida Rocio | spa |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | spa |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | spa |
thesis.degree.discipline | Educación Primaria Bilingüe | spa |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía.Facultad de Educación Intercultural y Humanidades | spa |
thesis.degree.name | Licenciado en educación Primaria Bilingüe | spa |
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