Nivel de comprensión lectora en estudiantes del cuarto ciclo de Educación Primaria de la Institución Educativa 64683 – Bilingüe, San Luis de Tabacoa, Iparia 2021.

Abstract

El presente trabajo de investigación, titulada “Nivel de comprensión lectora en estudiantes del IV Ciclo de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 64683 – B San Luis de Tabacoa, Iparia 2021”, se desarrolló con el único propósito de lograr el objetivo general que señala: Identificar el Nivel de comprensión lectora en estudiantes del IV Ciclo de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 64683 – B San Luis de Tabacoa, Iparia 2021 La investigación es de tipo descriptivo, diseño descriptivo simple, se realizó con una población conformada por 18 estudiantes del IV Ciclo de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 64683 – B San Luis de Tabacoa, Iparia, 2021 y la muestra fue conformada por 18 estudiantes del IV ciclo que conforman la población, a quienes se aplicó el instrumento listo de cotejo. En consecuencia en relación al objetivo general se concluye que existe el mayor porcentaje de estudiantes que se ubican en el nivel en proceso con un valor del 50 por ciento. en la variable de compresion lectora.