Lázaro Guillermo, Juan CarlosHuamantico Alarcón, Vilma2026-06-102026-06-102024-12-16https://hdl.handle.net/20.500.14646/562El estudio tuvo el propósito de; Demostrar la influencia del Programa PAEV y el desarrollo de capacidades de la competencia “resuelve problemas de cantidad”, en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa N°64586 Santa Rosa de Lima. Campo Verde, Pucallpa – 2022.El método empleado de investigación consistió en el tipo experimental, su diseño fue pre experimental. La técnica aplicada fue; observación y el instrumento, prueba pedagógica. La muestra estuvo conformada por 26 estudiantes del segundo grado. Se obtuvo como resultado de los 26, estudiantes en el pre test como resultados se ubican en el nivel 8, (31%), en inicio y 18, (69%), en proceso quiere decir la mayoría se encuentra en proceso, mientras después de aplicar el programa PAEV, resultó muy significativo porque se logró, como resultado en el post test, 12,(46%), en logrado y 14,(54%), en logro destacado y concluyendo que es significativo el programa para el desarrollo de capacidades matemáticas.spaAprendizajeEnunciadoResolverProblemasMatemáticaThesis