Cosme Solano, Lida MaribelParedes Lozano, Michael2023-05-092023-05-092019-10-18https://hdl.handle.net/20.500.14646/434La presente investigación parte de la situación problemática: ¿Cuál es el nivel de logro de la competencia: lee diversos tipos de texto en su lengua materna en los estudiantes del tercer ciclo de la Institución Educativa N°64808 del Caserío las Mercedes de Curimaná, Ucayali 2019? Objetivo: Identificar el nivel de logro de la competencia: lee diversos tipos de texto en su lengua materna en los estudiantes del tercer ciclo de la Institución Educativa N°64808 del Caserío las Mercedes de Curimaná, Ucayali 2019. La investigación, por su naturaleza fue de tipo teórica, por su alcance es descriptiva y por su finalidad cuantitativa; como método general se utilizó el método científico y de modo específico el método descriptivo; el diseño de investigación fue el descriptivo simple, se consideró una población de 43 estudiantes del tercer ciclo de la Institución Educativa N°64808 del Centro Poblado Las Mercedes del Distrito de Curimaná de la Región de Ucayali en el 2019. la muestra fue de 43 estudiantes, muestreo no probabilístico y censal. Se emplearon la técnica de prueba pedagógica y el instrumento fue el examen escrito. La principal conclusión a la que arribó la investigación fue; que el nivel de logro de la competencia lee diversos tipos de texto en su lengua materna en los estudiantes del tercer ciclo de la Institución Educativa N°64808 del Caserío las Mercedes de Curimaná, Ucayali en el año 2019, se encuentra en proceso de aprendizaje con, 17 estudiantes que representan el 39,53%.spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Competencia: lee diversos tipos de texto en su lengua materna.info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01